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摘要 多样化是高等教育发展的根本趋势和基本历史走向.高等教育多样化的核心内涵和根本特征在于其功能的多样化.这在西方高等教育发展史中表现为:(1)通过高等教育组织机构的多样化,推动、促进高等教育功能类型的增加;(2)通过高等教育融资渠道的多样化,推动、促进高等教育功能强度的增强.多样化有助于高等教育的合法化存在和发展,但是,它也有其效用限度,即多样化无法解决高等教育功能结构的优化和合理化问题.为此,必须以可持续发展的思想和原则为指导,坚持高等教育的多样化发展与政府的宏观统筹、集中调控之间的辩证统一.
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| 关键词 ：
高等教育,
功能,
多样化,
历史学,
哲学
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2003, Vol. 33 
