新一轮产业革命背景下新加坡高等教育产教融合的国际化

doi:10.3785/j.issn.1008-942X.CN33-6000/C.2023.06.011

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摘要新加坡高等教育近年来采取了一系列产教融合国际化的措施，例如吸引世界知名跨国公司与本地高等学府建立研究合作伙伴关系、引进跨国企业力量提升高校课程体系的实践性和国际性、高校与区域性或全球性企业共同开发多维度的人才培养综合项目、积极派遣学生参与跨国公司在本地承担的各类专业建设工程等。在实施这些措施的过程中，各类保障性因素的作用不容忽视，包括政府部门的积极推动与协调、高校普遍成立与产业界对接的专业部门、跨国企业与本土高校基于优势互补发挥互利互惠性以及新加坡社会高度国际化的多元文化属性等。新时代在我国大力推进产教融合以培养大批高素质技术技能人才的背景下，新加坡产教融合国际化的启示包括：加强高等教育高质量发展的内涵建设以拓展产教融合参与企业的范围，优化政产学关系从而为应用型高校产教融合放权，提高高校开放办学水平以吸引更多国际知名企业参与高校人才培养与科学研究，以及推进高校分类办学以逐步探索产教融合国际化的多样路径。

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	庄腾腾
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关键词 ：产业革命, 新加坡, 高等教育, 产教融合, 国际化

Abstract：Singapore’s higher education sector has made strides in integrating industry and education on an international scale. The country has implemented various strategies to advance the internationalization of university-industry collaborations (UICs). These strategies include attracting globally recognized multinational corporations to partner with local universities on research, incorporating multinational initiatives into university curricula to increase relevance and global orientation, jointly developing multifaceted talent development programs with regional and global companies, and facilitating student participation in local infrastructure projects undertaken by multinational firms. The successful implementation of these initiatives is enabled by several factors: proactive government support and coordination, university departments dedicated to industry partnerships, mutually beneficial university-business collaborations built on complementarity, and Singapore’s highly internationalized, multicultural society. Singapore’s approach offers profound insights. These encompass imperatives such as fortifying the intrinsic evolution of higher education quality to broaden the spectrum of industry stakeholders participating in this integration, optimizing government-industry-academia relations to foster a more conducive environment for applied universities’ industry-education collaboration, enhancing universities’ receptiveness to engage international corporations in talent development and scientific inquiry, and incentivizing the diversification of educational practices to progressively pioneer diverse trajectories for the internationalization of UICs.

Key words： industrial revolution Singapore higher education university-industry collaboration internationalization

收稿日期: 2023-06-01

基金资助:上海外国语大学高峰学科语言学方向重点建设项目；北京师范大学教育学一流学科培优项目自由申报课题（YLXKPY-ZYSB202212）

作者简介: 1.庄腾腾（https：//orcid.org/0000-0003-3940-4216），男，北京师范大学教育学部高等教育研究院讲师，硕士生导师，教育学博士，主要从事高等工程教育、比较高等教育、产教融合等方面研究；；洪化清（https：//orcid.org/0000-0002-2843-6012）（通信作者），男，上海外国语大学语料库研究院研究员，南洋理工大学学习研究与发展中心研究员，博士生导师，教育学博士，主要从事数字化教育转型、教师发展、智慧教育等方面研究；

引用本文:

庄腾腾, 洪化清. 新一轮产业革命背景下新加坡高等教育产教融合的国际化[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2023, 53(9): 18-28. Zhuang Tengteng, Hong Huaqing. Internationalization of University-Industry Collaborations: What Can We Learn from Singapore’s Institutes of Higher Learning?. JOURNAL OF ZHEJIANG UNIVERSITY, 2023, 53(9): 18-28.

链接本文:

https://www.zjujournals.com/soc/CN/10.3785/j.issn.1008-942X.CN33-6000/C.2023.06.011 或 https://www.zjujournals.com/soc/CN/Y2023/V53/I9/18

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