%A 张伟 赵玉麟 %T 大学跨学科研究系统建构及其对我国大学的启示 %0 Journal Article %D 2011 %J 浙江大学学报(人文社会科学版) %R %P 47-58 %V 41 %N 6 %U {https://www.zjujournals.com/soc/CN/abstract/article_10413.shtml} %8 2011-11-10 %X

基于Rhoten的跨学科研究系统“变化的三角形”理论,以治理结构为核心的“系统实施”的探讨为起点,结合美国大学跨学科研究成功案例的分析,可得出如下结论: 一个高产出、高效率的跨学科研究系统首先是一个获得大学中央管理系统支持和推动,与院系学术组织系统建立起良好矩阵式管理架构,并形成以学科范式整合和团队合作的知识生产方式、网络服务式管理为特征的内部运行机制的组织系统;同时,跨学科研究系统的实施还需不断催生发展动力,营造和培育由学科生态环境、制度环境与文化环境构成的内部环境以及不断提供资助和专业指导的外部环境。上述研究成果可为我国大学实施跨学科研究提供有益的借鉴和启示。