| 
													    	
									 | 
								 
								
																										
													    | 
													    		                            						                            																	    摘要  美国第一部有限合伙统一法制订于1916年,1976年对该法进行了第一次全面的修订,随后又在1985年再作修订。1998年,美国立法机构又提出了修订《统一有限合伙法》的第三个修订稿。美国有限合伙制度的发展动向对我国有一定的借鉴作用。 
																										     | 
													    
													    	
															 | 
														 
												  		
												        
												        														
															| 关键词 :
																																																																美国, 
																																																																	 有限合伙法, 
																																																																	发展 
																																  
															 | 
														 
																																																								
														
															| 
															    															        
															    															    															 | 
														 
														 																											    														
													 												
													
													
													
												 
												
												
												
												
													
														
															
																
																																																																																																										
																					| [1] | 
																					肖朗, 王恒. 富兰克林与韦伯斯特英语教育思想比较考察[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2024, 54(8): 5-21. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [2] | 
																					王贵国. 以“易自然”强化国际法上的发展权[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2024, 54(7): 5-26. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [3] | 
																					邵兴江, 金祈作, 顾建民. 乡村小规模学校空间建设:价值、机理与路径[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2024, 54(6): 92-104. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [4] | 
																					郭文刚, 郑尧丽, 孙源. 拔尖创新人才学业发展的影响因素及其作用机制[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2024, 54(6): 105-119. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [5] | 
																					张栋梁, 俞舒琪, 周谷平. 知识生产模式转型视角下的美国高校超学科实践研究[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2024, 54(2): 107-118. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [6] | 
																					林赛燕, 刘俊. 城市营商环境对企业创新效率的影响研究[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2023, 53(5): 62-78. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [7] | 
																					张日波. 新发展格局推动经济高质量发展的机理[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2023, 53(5): 47-61. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [8] | 
																					陈洁. 数字时代大学出版变革及发展路径探讨[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2023, 53(4): 92-100. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [9] | 
																					王志凯, 何冲, 王雪帆. 新时代浙江民营经济的创新路径与高质量发展[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2022, 52(8): 58-69. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [10] | 
																					陈志钢, 茅锐, 张云飞. 城乡融合发展与共同富裕:内涵、国际经验与实现路径[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2022, 52(7): 68-78. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [11] | 
																					董雪兵, 缪彬彬, 倪好. 以高质量区域协调发展持续推动共同富裕[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2022, 52(5): 104-112. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [12] | 
																					李敏, 何佳文. 发展传播学视域下高校国际传播理念及策略创新[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2022, 52(5): 142-150. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [13] | 
																					阚道远, 梁靖宇. 欧美反智主义的兴起:一个社会阶层结构嬗变的视角[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2022, 52(4): 82-93. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [14] | 
																					方恺, 许安琪, 何坚坚, 王思亓, 张旭亮. 可持续发展目标实现进程中的环境效应分析[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2022, 52(3): 100-119. | 
																				 
																																																																																																																																																
																					| [15] | 
																					丁守海, 徐政, 江小鹏. 新时代我国能源可持续发展评估研究[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2022, 52(2): 57-72. | 
																				 
																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																						 
														 | 
													 
												 
											 
											
											 
											
											 
										 
									 | 
								 
							 
						 |