基于对比学习的声源定位引导视听分割模型 |
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黄文湖,赵邢,谢亮,梁浩然,梁荣华 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Contrastive learning-based sound source localization-guided audio-visual segmentation model |
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Wenhu HUANG,Xing ZHAO,Liang XIE,Haoran LIANG,Ronghua LIANG | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
表 5 ACT激活对实验结果的影响 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tab.5 Effect of ACT activation on experimental results | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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