| [1] |
. 主题栏目： 中国教育现代化的历史走向与变革[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 133-. |
| [2] |
郎友兴 张品. 中国协商民主的新进展及对西方经验的超越——北京市朝阳区协商民主实践之分析[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 17-. |
| [3] |
段治文 杨光. 论中国式协商民主发展的四种形态[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 5-. |
| [4] |
. 主题栏目： 协商民主研究[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 4-. |
| [5] |
. 主题栏目： 中国区域经济开放与发展问题研究[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 18-. |
| [6] |
汪锦军. 政社良性互动的生成机制： 中央政府、地方政府与社会自治的互动演进逻辑[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 45-. |
| [7] |
陈露茜. 教育史是什么？[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 134-. |
| [8] |
朱季康. 民国出版物对欧美学者有关游戏、玩具幼教功能理念的引介[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 142-. |
| [9] |
高平. 日本近代咏史诗的三个文明世界[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 167-. |
| [10] |
李哲罕 张国清. 弗里茨.诺依曼和德国民主法治国的构想[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 225-. |
| [11] |
赵骏 干燕嫣. 变革中的国际经贸规则与跨境电商立法的良性互动[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 88-. |
| [12] |
姚志伟. 平台之治： 论网络时代的广告法[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 121-. |
| [13] |
吴秀明. 当代文学“历史化”的历史观问题探讨——基于政治和革命的视角[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 152-. |
| [14] |
程乐 王欣. 语言证据与专家证言： 美国司法实践视域下的可采性研究及其启示[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 181-. |
| [15] |
. 浙大学报社科版2017年第六期目录[J]. 浙江大学学报(人文社会科学版), 2017, 3(6): 1-. |
|
